English Language Teaching Methods Pdf

English Language Teaching Methods Pdf – Beranda > Blog TEFL | Pelajari Lebih Lanjut Tentang TEFL > 9 Cara Berbeda untuk Mengajar Bahasa Inggris di Tahun 2022 [Diperbarui]

Blog TEFL | Pelajari lebih lanjut tentang TEFL 9 Cara Berbeda untuk Mengajar Bahasa Inggris di Tahun 2022 [Diperbarui] Oleh Moumita Ghosh

English Language Teaching Methods Pdf

Unduh PDF Kata “Kelas” memunculkan gambaran seorang guru berdiri di depan kelas yang terdiri dari 30 hingga 40 siswa, memberikan kuliah yang berat dengan suaranya. Ini adalah metode pengajaran yang populer ketika kami masih sekolah sekitar dua puluh tahun yang lalu. Namun, banyak hal telah berubah selama bertahun-tahun dan meskipun itu adalah cara mengajar bahasa Inggris kepada siswa muda, hal itu tidak lagi terlihat seperti itu. Hal ini disebabkan oleh berbagai alasan, kemungkinan karena:

Pdf] (english Language Teaching Methods And Reforms In English Curriculum In Iraq; An Overview)

Seperti disiplin lainnya, pengajaran bahasa telah mengalami banyak perubahan. Dia pindah dari metode tradisional ke drama, permainan interaktif, film pendek, dll, seperti kuliah administrator dan papan tulis hanya untuk dukungan dan pengulangan penulisan dan lembar kerja tata bahasa, mereka beralih ke drama.

Secara umum, semua yang Anda ajarkan harus relevan dengan konteks siswa, karena siswa adalah fondasi dari proses pengajaran.

Seperti yang dikatakan W.B Yeats, “Pengetahuan bukanlah beban, melainkan beban,” para guru abad ke-21 telah mengembangkan cara-cara konkrit untuk menjadikan pembelajaran menyenangkan dan mudah diakses. Pengajaran bahasa memiliki tantangan tersendiri. Biasanya bahasa asing yang tidak dapat dipelajari siswa dari lingkungan sekitarnya diajarkan dengan sabar dan sistematis, sehingga siswa dapat membangun kepercayaan diri dan dapat membaca, menulis, dan berbicara bahasa ini tanpa kesulitan. Bahasa Inggris adalah bahasa global dan selama bertahun-tahun guru bahasa Inggris telah mengubah cara mereka mengajar agar sesuai dengan lingkungan saat ini. Pada artikel ini, saya akan membahas metode pengajaran bahasa Inggris yang populer dan efektif yang memenuhi kebutuhan pembelajar modern. Metode Dasar Pengajaran Bahasa Inggris Asher dan James (1982) mengatakan, “Metode adalah kombinasi strategi yang digunakan guru di kelas dan dipraktikkan untuk mengajar siswa. Metode adalah filosofi pedagogis guru.” Digunakan. Menggunakan Teknik Pengajaran Bahasa yang Berbeda di Kelas”. Di sini saya akan mencantumkan metode pertama pengajaran bahasa Inggris. Beberapa di antaranya adalah karya berpengalaman dan beberapa karya baru. Terjemahan Tata Bahasa-

See also  Gold Party Slot Demo

Metode pengajaran bahasa Inggris ini telah digunakan sejak abad ke-16. Metode ini dikembangkan untuk mengajarkan bahasa Latin yang biasanya tidak dipelajari dan digunakan orang. Metode pengajaran bahasa Inggris berfokus pada penerjemahan dan pemerolehan teks Latin ke dalam teks aslinya sesuai dengan aturan tata bahasa dan kosa kata Latin. Metode pembelajaran adalah metode pembelajaran kosa kata yang paling umum. Belakangan, metode ini digunakan untuk mempelajari bahasa lain yang dianggap sebagai bahasa kedua. Jadi, ini berfungsi untuk bahasa Inggris juga. Metode ini kurang baik karena bukan merupakan metode pengajaran komunikasi yang baik dalam bahasa Inggris. Meskipun metode kuno ini mendapat banyak kritik di zaman sekarang ini, namun masih digunakan oleh banyak institusi, terutama mereka yang ingin belajar bahasa Inggris secara ilmiah. Jalan alam –

Students’ Perspectives Toward Grammar Teaching Methods In English Language Education Study Program

Metode pengajaran bahasa Inggris ini, juga dikenal sebagai metode langsung, tampaknya merupakan tanggapan terhadap teknologi penerjemahan tata bahasa. Dalam proses ini, guru yang bermaksud mengajar bahasa Inggris sebagai bahasa kedua meminta pembelajar untuk berpikir dalam bahasa Inggris agar mereka dapat berkomunikasi dalam bahasa Inggris. Teknologi ini bertujuan untuk menciptakan hubungan antara pikiran dan ucapan. Dia meminta guru untuk mencegah siswa menggunakan bahasa ibunya. Pembelajar diharapkan untuk mengekspresikan diri mereka dengan benar dalam bahasa Inggris, dengan pengucapan yang benar dan menggunakan keterampilan tata bahasa. Metode pengajaran bahasa Inggris ini sangat populer sekarang, dan sangat berguna dalam pengajaran komunikasi bahasa Inggris. Ketika siswa berpikir dan berbicara dalam bahasa Inggris di dunia nyata, mereka mempelajari bahasa tersebut secara langsung, tanpa mempelajari atau menerjemahkan. Mungkin butuh waktu, tetapi semua yang dipelajari memiliki efek jangka panjang pada ingatan kita. Bahasa Audio –

Awalnya, metode pengajaran bahasa Inggris ini disebut “The Way of the Soldier” karena tentara harus mempelajari bahasa lawannya selama Perang Dunia II. Ini seperti jalan lurus. Pendekatan ini didasarkan pada pemikiran dalam kata-kata, mengungkapkan pemikiran yang sama. Dalam prosesnya, pembelajaran terjadi. Proses pembelajaran didasarkan pada teori perilaku Skinner dan eksperimen representatifnya pada kondisi kerja. Menurut apa penguatan positif membantu mempelajari hal-hal baru. Dengan cara ini, siswa harus mempelajari struktur bahasa dan bagaimana menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari, bukan menekankan pada pemahaman kata-kata. Pola percakapan rutin diajarkan, siswa mengulang, dan kemudian diuji. Ulangi proses ini sampai siswa menjawab dengan benar. Singkatnya, fonik terkait dengan ekstraksi kalimat tradisional komunikasi sehari-hari, tidak menekankan aturan tata bahasa, mengajarkan kosa kata dalam konteks, dan tekniknya menggunakan alat audio-visual. Ini berfokus pada pengucapan, dan pada akhirnya, respons positif apa pun segera diperkuat secara positif. Metode pengajaran bahasa Inggris masih digunakan sampai sekarang dan cocok untuk belajar berkomunikasi secara efektif dalam bahasa Inggris atau bahasa kedua lainnya. Bahkan sekarang, terlalu banyak membaca dan menghafal menyebabkan kurangnya pembelajaran bahasa Inggris formal, yang menciptakan hambatan dalam segala bentuk komunikasi. Baca juga: Sertifikasi TEFL di Dallas Temukan representasi grafis dari perbandingan ketiga metode di bawah ini.

See also  Lagu Gong Xi Fa Cai

Selama tahun 1970-an, pengajaran dan pembelajaran mengalami perubahan besar, dengan kompetensi dan keterampilan yang diperoleh menjadi dasar dari proses pendidikan. Beberapa metode pengajaran telah dikembangkan berdasarkan ide ini, dan metode ini dikelompokkan dalam judul metode humanistik. Beberapa metode pengajaran bahasa Inggris di bawah sistem Mumanistik adalah: Ensiklopedia yang Disarankan-

Metode pengajaran bahasa Inggris ini didasarkan pada fakta bahwa otak memiliki kekuatan besar untuk menyimpan informasi melalui sugesti. Metode ini menggunakan beberapa prinsip mnemonik untuk mengajar bahasa Inggris sebagai bahasa kedua. Pelajar disajikan dengan informasi baru dalam bahasa aslinya (dalam kasus kami bahasa Inggris) dan dibacakan dengan latar belakang musik klasik. Karya ini disebut Pembacaan Konser. Tujuan dari sugestopedia adalah untuk menyediakan lingkungan yang menenangkan bagi otak untuk mempelajari dan menyimpan informasi ini. Metode ini berguna jika pembelajar merasa malu atau takut. Pendukung teknik ini termasuk Georgi Lozanov, yang pendekatannya menjadi gerakan pembelajaran yang dipercepat. Hukum Senyap–

How To Create Your Own Esl Lesson Plans And Top Sites To Find Free Ones!

Pendekatan pengajaran bahasa Inggris ini, sering disebut naturalisme, didasarkan pada gagasan tentang bagaimana manusia mempelajari bahasa ibu mereka. Caleb Gattegno menemukan metode pengajaran bahasa ini. Menurutnya, guru harus berusaha diam, tetapi siswa harus mendorong bahasa. Metode senyap menggunakan bagan warna, bilah Cuisenaire berwarna, dll. Beberapa prinsip yang mendasari pendekatan ini adalah: Pembelajaran terjadi ketika siswa belajar menemukan hal-hal baru tentang bahasa asing dan menjadi kreatif alih-alih mengulangi apa yang sudah ada. Ajarkan benda-benda di sekitarnya untuk mendorong pembelajaran. Ini didasarkan pada pemecahan masalah dan metode pengajaran bahasa Inggris ini sangat cocok untuk pemula atau pelajar bahasa Inggris muda. reaksi sistemik-

See also  Tombstone Rip Slot Demo

Pendekatan ini melibatkan implementasi bahasa daripada bahasa lisan. Itu dapat menanggapi isyarat visual dan pendengaran dengan mimikri atau sederhana. Sebuah permainan atau permainan seperti “Simon Says…” adalah contoh yang baik dari metode pengajaran ini. Metode ini adalah cara yang menyenangkan untuk belajar bahasa dan karena itu sangat berguna. Content and Language Integrated Learning (CLIL) – Pendekatan ini cocok untuk sekolah yang sebagian besar mata pelajaran inti diajarkan dalam bahasa Inggris. Ini biasa terjadi di ruang kelas modern. Fokusnya adalah pada konten, dengan kursus yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan dan minat siswa. CLIL secara efektif mengajarkan kepada siswa penerapan praktis bahasa Inggris sebagai media ekspresi budaya. Pengajaran Bahasa Komunikatif – Istilah luas ini adalah standar yang valid untuk mengajar bahasa Inggris saat ini. Itu tidak fokus pada keterampilan tata bahasa. Sebaliknya, ini menekankan arti pesan; dengan kata lain, ini berfokus pada bagaimana seseorang (non-native speaker) mengungkapkannya dalam bahasa Inggris. Fitur yang berbeda dari metode ini adalah:

Setiap metode memiliki kelebihan dan kekurangan. Oleh karena itu, mungkin tidak cocok untuk siswa tertentu, sehingga guru menggunakan kombinasi teknik dalam metode ini untuk memahami bahasa. Ini adalah metode pengajaran bahasa asing paling modern

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *